輔導

本校設有輔導課
於1985年起。此輔導
班針對一些學習方面
面對困境，且學習比
較緩慢的學生給予輔
導。原本輔導班是實
行在每個年級，但由
于師資短缺，所以只
能讓二年級和四年級
的學生上輔導課。依
据往年的學生，以 J
班、K 班、C 班及 B
班( 比較差的班級 ) ，
每班抽出5至6位比較
差的學生加入額外的
輔導課。二年級的輔
導班的班名為2P ( P
代表Permulihan)，座

落在 2 B 班的后面。
由于以前的輔導課只
實行 1 至 2 小時，學
生所吸取的知識有限
。為了照顧及學生有
較長的時間學習，所
以將輔導課安排在星
期一至星期五的上課
時間內，通常學生會
在放學之前的兩節課
進入各自的教室上課
。輔導科目注重於國
文、華文及數學，其
考試范圍根据學校的
普遍考式。以學生的
程度，一步步的加以
詳細的解說，以便讓
這些學生能更明确地
知道与明白有關方面

的知識。通過統計，
學生的成績大有進展
，考試及格比率可達
至50%以上，甚至一
些品行惡劣的學生也
在此有所改善。輔導
班的進行也讓一些非
華裔子弟更能吸取知
識。輔導班的進行通
常都是在每年年初至
四五月止，而今年的
輔導班則延伸至 9 月
，因年底需要面對年
終考式。輔導班的人
數以15個人為標准，
但由于學校的學生人
數极多及師資短缺，
造成學生人數達至 31
個人。